Orang Tua Masuk Kelas: Menginspirasi dan Membangun Kebersamaan di PAUD Terpadu Kalirejo
Steve Westfall • 4 November 2024

PAUD Terpadu Kalirejo mempersembahkan program inspiratif, “Orang Tua Masuk Kelas,” yang mengundang para orang tua untuk berperan aktif sebagai pengajar di kelas. Kegiatan yang berlangsung setiap semester ini menjadi wadah bagi orang tua untuk berbagi pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman hidup sehari-hari langsung dengan para siswa.

Melalui program ini, PAUD Terpadu Kalirejo bertujuan mempererat ikatan antara orang tua, guru, dan siswa, serta menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan mendukung. Tidak hanya memperluas wawasan peserta didik, kegiatan ini juga membuat siswa merasakan kebanggaan melihat orang tua mereka terlibat dalam pendidikan di sekolah.


Dalam sesi kelas, orang tua memperkenalkan berbagai profesi serta keterampilan praktis yang relevan bagi anak-anak. Setiap kelas memiliki satu perwakilan orang tua yang siap berbagi pengetahuan, memberikan inspirasi, dan memperkenalkan dunia luar sekolah dari perspektif yang berbeda. Bagi para siswa, pengalaman ini sangat berharga, karena mereka dapat melihat langsung peran penting yang dimainkan oleh orang tua mereka di kehidupan nyata.



PAUD Terpadu Kalirejo berharap kegiatan “Orang Tua Masuk Kelas” ini dapat menciptakan ikatan yang lebih kuat dan kerjasama yang lebih baik antara sekolah dan keluarga, serta menginspirasi anak-anak untuk terus belajar dan mengembangkan potensi diri.


oleh Handoko Prasetyo 26 Maret 2025
Bulan Ramadhan menjadi momen istimewa bagi PAUD Terpadu Kalirejo dalam menanamkan nilai-nilai keagamaan kepada anak-anak sesuai dengan keyakinan masing-masing. Kegiatan ini dilaksanakan berdasarkan anjuran dari dinas terkait dan bertujuan untuk membentuk kepribadian anak yang lebih baik serta meningkatkan kecerdasan mereka dalam berpikir. Rangkaian Kegiatan Keagamaan Selama bulan Ramadhan, anak-anak mengikuti berbagai kegiatan keagamaan yang dirancang untuk memperkuat pemahaman mereka tentang ajaran agama. Bagi anak-anak beragama Islam, kegiatan meliputi membaca Asmaul Husna dan menghafal surat-surat pendek pada hari Senin hingga Rabu. Sementara itu, pada hari Kamis hingga Sabtu, mereka melaksanakan sholat berjamaah, yaitu Sholat Sunnah Dhuha. Pada hari Jumat, mereka berpartisipasi dalam kegiatan bersedekah. Sedangkan bagi anak-anak non-Muslim, mereka mengikuti kegiatan kerohanian sesuai keyakinan masing-masing dari Senin hingga Sabtu. Pentingnya Menghafal Surat-Surat Pendek Menghafal surat-surat pendek bukan hanya sekadar latihan mengingat ayat-ayat suci, tetapi juga memiliki manfaat besar dalam membentuk karakter anak. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan daya pikir, melatih konsentrasi, serta menanamkan nilai-nilai keagamaan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan menghafal surat-surat pendek, anak-anak juga belajar untuk lebih memahami ajaran agama secara lebih Mendalam.
oleh Handoko Prasetyo 10 Maret 2025
Antusiasme Peserta Para peserta didik tampak sangat antusias dalam mengikuti setiap rangkaian acara. Mereka dengan penuh semangat melaksanakan sholat berjamaah dan berpartisipasi dalam kegiatan bersedekah. Guru-guru dan orang tua yang hadir juga merasa bangga melihat anak-anak belajar nilai-nilai keagamaan dengan penuh keceriaan. Kesimpulan Peringatan Isra Mi'raj di PAUD Terpadu Kalirejo berjalan dengan lancar dan sukses. Melalui kegiatan ini, anak-anak tidak hanya belajar tentang peristiwa penting dalam Islam, tetapi juga menerapkan nilai-nilai kebaikan dalam kehidupan mereka. Semoga kegiatan serupa dapat terus dilaksanakan untuk membentuk generasi yang berakhlak mulia.
oleh Handoko Prasetyo 10 Februari 2025
Pada tanggal 21 Januari 2025, PAUD Terpadu Kalirejo menerima kunjungan dari Yayasan KB dan TK Al Hikmah Surabaya. Kunjungan ini bertujuan untuk berbagi praktik baik dalam implementasi pembelajaran berbasis Computational Thinking bagi anak usia dini. Pengenalan Computational Thinking Dalam kegiatan ini, para guru dari PAUD Terpadu Kalirejo memperkenalkan konsep Computational Thinking yang telah diterapkan dalam proses belajar mengajar. Konsep ini meliputi pemecahan masalah, pola berpikir sistematis, serta kreativitas dalam menyelesaikan tugas yang diberikan kepada anak-anak. Observasi dan Diskusi Interaktif Para peserta dari Yayasan KB dan TK Al Hikmah Surabaya berkesempatan untuk mengamati langsung metode pembelajaran yang digunakan. Selain itu, diadakan sesi diskusi interaktif antara pendidik dari kedua institusi guna bertukar pengalaman dan strategi dalam mengembangkan pembelajaran berbasis Computational Thinking. Antusiasme dan Tanggapan Positif Kunjungan ini disambut dengan antusias oleh seluruh peserta, baik dari pihak tuan rumah maupun tamu. Para guru dari Yayasan KB dan TK Al Hikmah Surabaya mengapresiasi pendekatan inovatif yang diterapkan di PAUD Terpadu Kalirejo, terutama dalam menumbuhkan kemampuan berpikir kritis dan logis sejak usia dini. Harapan dan Kelanjutan Kerja Sama  Diharapkan kunjungan ini dapat menjadi langkah awal dalam membangun kerja sama yang lebih erat antara kedua lembaga pendidikan. Dengan adanya pertukaran praktik baik ini, diharapkan semakin banyak institusi pendidikan yang menerapkan metode pembelajaran berbasis Computational Thinking guna meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini di Indonesia.
Show More