Ramadhan Ceria: Puasa Gembira, Ibadah Luar Biasa
Handoko Prasetyo • 26 Maret 2025

Bulan Ramadhan menjadi momen istimewa bagi PAUD Terpadu Kalirejo dalam menanamkan nilai-nilai keagamaan kepada anak-anak sesuai dengan keyakinan masing-masing. Kegiatan ini dilaksanakan berdasarkan anjuran dari dinas terkait dan bertujuan untuk membentuk kepribadian anak yang lebih baik serta meningkatkan kecerdasan mereka dalam berpikir.


Rangkaian Kegiatan Keagamaan


Selama bulan Ramadhan, anak-anak mengikuti berbagai kegiatan keagamaan yang dirancang untuk memperkuat pemahaman mereka tentang ajaran agama. Bagi anak-anak beragama Islam, kegiatan meliputi membaca Asmaul Husna dan menghafal surat-surat pendek pada hari Senin hingga Rabu. Sementara itu, pada hari Kamis hingga Sabtu, mereka melaksanakan sholat berjamaah, yaitu Sholat Sunnah Dhuha. Pada hari Jumat, mereka berpartisipasi dalam kegiatan bersedekah. Sedangkan bagi anak-anak non-Muslim, mereka mengikuti kegiatan kerohanian sesuai keyakinan masing-masing dari Senin hingga Sabtu.


Pentingnya Menghafal Surat-Surat Pendek


Menghafal surat-surat pendek bukan hanya sekadar latihan mengingat ayat-ayat suci, tetapi juga memiliki manfaat besar dalam membentuk karakter anak. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan daya pikir, melatih konsentrasi, serta menanamkan nilai-nilai keagamaan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan menghafal surat-surat pendek, anak-anak juga belajar untuk lebih memahami ajaran agama secara lebih 

Mendalam.

Manfaat Sholat Berjamaah


Sholat berjamaah yang dilaksanakan di PAUD Terpadu Kalirejo memiliki banyak manfaat bagi perkembangan anak. Kegiatan ini membantu membentuk karakter religius, mengajarkan kedisiplinan dalam menjalankan ibadah, serta menanamkan rasa tanggung jawab. Selain itu, sholat berjamaah juga mempererat hubungan sosial antara anak-anak dan guru, sekaligus menanamkan nilai solidaritas serta kebersamaan sejak dini.


Menanamkan Rasa Peduli Melalui Bersedekah


Kegiatan Jum'at Bersedekah dirancang untuk mengajarkan anak-anak tentang pentingnya berbagi dengan sesama. Melalui kegiatan ini, mereka belajar untuk menjadi pribadi yang dermawan, peduli, dan berempati terhadap orang lain. Selain itu, anak-anak juga diajarkan bagaimana cara mengelola uang dengan baik, sehingga mereka dapat memahami konsep keuangan sederhana sejak dini. Dana yang terkumpul dari kegiatan ini digunakan untuk santunan anak yatim-piatu.


Kesimpulan


Kegiatan keagamaan selama bulan Ramadhan di PAUD Terpadu Kalirejo bukan hanya sekadar rutinitas, tetapi juga merupakan upaya dalam membentuk karakter anak-anak agar lebih religius, disiplin, bertanggung jawab, dan peduli terhadap sesama. Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan nilai-nilai kebaikan yang diajarkan dapat terus melekat dalam kehidupan mereka hingga dewasa. Pendidikan keagamaan yang ditanamkan sejak dini akan menjadi bekal berharga bagi anak-anak dalam menghadapi kehidupan di masa depan.


oleh Handoko Prasetyo 10 Maret 2025
Antusiasme Peserta Para peserta didik tampak sangat antusias dalam mengikuti setiap rangkaian acara. Mereka dengan penuh semangat melaksanakan sholat berjamaah dan berpartisipasi dalam kegiatan bersedekah. Guru-guru dan orang tua yang hadir juga merasa bangga melihat anak-anak belajar nilai-nilai keagamaan dengan penuh keceriaan. Kesimpulan Peringatan Isra Mi'raj di PAUD Terpadu Kalirejo berjalan dengan lancar dan sukses. Melalui kegiatan ini, anak-anak tidak hanya belajar tentang peristiwa penting dalam Islam, tetapi juga menerapkan nilai-nilai kebaikan dalam kehidupan mereka. Semoga kegiatan serupa dapat terus dilaksanakan untuk membentuk generasi yang berakhlak mulia.
oleh Handoko Prasetyo 10 Februari 2025
Pada tanggal 21 Januari 2025, PAUD Terpadu Kalirejo menerima kunjungan dari Yayasan KB dan TK Al Hikmah Surabaya. Kunjungan ini bertujuan untuk berbagi praktik baik dalam implementasi pembelajaran berbasis Computational Thinking bagi anak usia dini. Pengenalan Computational Thinking Dalam kegiatan ini, para guru dari PAUD Terpadu Kalirejo memperkenalkan konsep Computational Thinking yang telah diterapkan dalam proses belajar mengajar. Konsep ini meliputi pemecahan masalah, pola berpikir sistematis, serta kreativitas dalam menyelesaikan tugas yang diberikan kepada anak-anak. Observasi dan Diskusi Interaktif Para peserta dari Yayasan KB dan TK Al Hikmah Surabaya berkesempatan untuk mengamati langsung metode pembelajaran yang digunakan. Selain itu, diadakan sesi diskusi interaktif antara pendidik dari kedua institusi guna bertukar pengalaman dan strategi dalam mengembangkan pembelajaran berbasis Computational Thinking. Antusiasme dan Tanggapan Positif Kunjungan ini disambut dengan antusias oleh seluruh peserta, baik dari pihak tuan rumah maupun tamu. Para guru dari Yayasan KB dan TK Al Hikmah Surabaya mengapresiasi pendekatan inovatif yang diterapkan di PAUD Terpadu Kalirejo, terutama dalam menumbuhkan kemampuan berpikir kritis dan logis sejak usia dini. Harapan dan Kelanjutan Kerja Sama  Diharapkan kunjungan ini dapat menjadi langkah awal dalam membangun kerja sama yang lebih erat antara kedua lembaga pendidikan. Dengan adanya pertukaran praktik baik ini, diharapkan semakin banyak institusi pendidikan yang menerapkan metode pembelajaran berbasis Computational Thinking guna meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini di Indonesia.
oleh Handoko Prasetyo 10 Februari 2025
Pada tanggal 18 Januari 2025, PAUD Terpadu Kalirejo mendapat kunjungan istimewa dari organisasi sekretariat Asia Philanthropy Circle. Kunjungan ini bertujuan untuk melihat secara langsung proses kegiatan belajar mengajar yang diterapkan di PAUD Kalirejo, khususnya dalam mengimplementasikan konsep Computational Thinking bagi anak usia dini. Implementasi Computational Thinking Dalam kunjungan ini, para tamu dari Asia Philanthropy Circle mengamati bagaimana guru-guru di PAUD Terpadu Kalirejo mengenalkan Computational Thinking kepada anak-anak. Metode yang digunakan melibatkan berbagai permainan edukatif, pemecahan masalah, serta aktivitas interaktif yang menstimulasi pola pikir logis dan kreatif sejak usia dini. Antusiasme Pendidik  Para pendidik turut berperan aktif dalam membimbing dan menjelaskan konsep Computational Thinking dengan cara yang menyenangkan dan mudah dipahami oleh anak-anak.
Show More